နည္းမွန္ လမ္းမွန္ၾကိဳးစားအားထုတ္ျခင္းေတြအေပၚ ဂုဏ္ယူတတ္ၾကပါေစ ။

နည္းမွန္ လမ္းမွန္ၾကိဳးစားအားထုတ္ျခင္းေတြအေပၚ ဂုဏ္ယူတတ္ၾကပါေစ ။

ေရးသားသူ = ခိုင္ေလး ( ေရႊေတာင္ )

အာတာနက္ကမၻာေလးထဲ စာေလးေတြ လိုက္ဖတ္ေနစဥ္ * တုန္ *ဆိုတဲ႔အသံတစ္ခု ေစာင္းေဘာက္ဆီကေန ထြက္က်လာတယ္  ။ *တုန္*ဆိုေသာအသံမွာ တစံုတေယာက္ဆီမွ စာရိုက္လိုက္ျခင္းေၾကာင္႔ ထြက္ေပၚလာေသာ အသံျဖစပါတယ္  ။ ဖတ္ေနေသာစာမ်က္ႏွာကေန ဖြင္႔ထားျပီးတား ေဖ႔ဘုတ္(စ္) စာမ်က္ႏွာကို ကူးေျပာင္းလိုက္၏ ။ ကၽြန္မက ကြန္ျပဴတာကို အခ်ိန္တိုင္းနီးပါး ဖြင္႔ထားတတ္သူပါ ။ အိပ္ယာႏိုးခ်ိန္ကေန အိပ္တဲ႔အခ်ိန္ထိ ဖြင္႔ထားတယ္ဆို ပိုမွန္ပါလိမ္႔မယ္ ။ ကြန္ျပဴတာ ဖြင္႔ျပီဆိုတာနဲ႔ ပထမဆံုး ေဖ႔ဘုတ္(စ္)ကို စျပီးဖြင္႔ပါတယ္ ။ သားေလးက အင္တာနက္ကို သူတက္ခ်င္တဲ႔အခ်ိန္တက္ကာ စာရိုက္တတ္တာမို႔ေလ ။ ကၽြန္မဘ၀အတြက္ အေရးၾကီးဆံုးလူသားေတြျဖစ္တဲ႔ သား နဲ႔ သမီးစာရိုက္လာလ်ွင္ ခ်က္ခ်င္း ျပန္ရိုက္ႏိုင္ရန္အတြက္ ေဖ႔ဘုတ္(စ္)ကို အျမဲတေစဖြင္႔ထားျဖစ္ပါတယ္ ။ အရစ္ရွည္ေနတာနဲ႔ စကားစပ်က္သြားျပီ ။ တုန္ ဆိုတဲ႔ အသံလာရာ ေဖ႔ဘုတ္(စ္) စာမ်က္ႏွာေရာက္ ေတာ႔ ခ်က္ေမးက စာေရာက္ေနေၾကာင္းျပေနပါတယ္ ။ ဘယ္သူလဲ ၾကည္႔လိုက္ေတာ႔ ထင္တဲ႔အတိုင္း သားေလးဆီက ျဖစ္ေန၏ ။ ခ်က္ခ်င္း ခ်က္ကြက္ေလးကို ေဖာ္ၾကည္႔လိုက္ေတာ႔

*ေမေမ ေရ သားေျပာစရာရွိတယ္ ။*

*ေအး သားေလး ေျပာေလ*

 *ေက်ာင္းမွာ အက္ေဆး ျပိဳင္ပြဲရွိတယ္ေမေမ ။ သား၀င္ျပိဳင္မလို႔ ။ ျပည္ကိုသြားျပိဳင္ရမွာ ေမေမ *

 *ဟုတ္လား *

 *ဟုတ္တယ္ ။ အဲဒါလာေျပာတာ သားသြားေတာ႔မယ္ ။ ခဏေန ကားလာေခၚေတာ႔မွာ ။ ခုအိမ္ေရွ႔မွာ ဆရာမေတြနဲ႔ ကားေစာင္႔ေနတာ ။ တာတာ႔ ေမေမ * ဆိုျပီး အင္တာနက္ပိတ္သြားပါတယ္ ။

သားက ပိတ္သြားေပမယ္႔ ကၽြန္မကေတာ႔ အေတြးေတြထဲ ေမ်ာက်န္ေနရစ္ခဲ႔တယ္ ။ ဟုတ္တယ္ ။ ကၽြန္မေတြးျပီ ။ ဘာလို႔လဲဆိုေတာ႔ ကၽြန္မသားေလးက အက္ေဆး ေရးတာကို ၀ါသနာပါတယ္လို႔ တခါမွ မသိခဲ႔ဘူး ။ သူပန္းခ်ီဆြဲ ၀ါသနာ ပါတာကိုေတာ႔ သိတယ္ ။ အက္ေဆး ေတြေရးတာကိုေတာ႔ တစ္ၾကိမ္တခါမွ မေတြ႔ဘူး မျမင္ဘူးပါဘူး ။ စိတ္ထဲ စႏိုးစေႏွာင္႔ျဖစ္ေနမိတယ္ ။ တခုခုေတာ႔ လြဲေနတယ္ ။ သားျပန္လာမယ္႔အခ်ိန္ကိုေစာင္႔ဖို႔ပဲ ရွိတာမို႔ အေတြးေတြကို ရပ္တန္႔ကာ ဖတ္လက္စေဆာင္းပါးေလးကို ဆက္ျပီး ဖတ္ေနလိုက္၏ ။

တစ္ေန႔ကုန္လုပ္စရာရွိတာေတြကို လုပ္ေနရေပမဲ႔ သားဆီကိုပဲ စိတ္ကေရာက္ေနပါတယ္ ။ ညေရာက္တဲ႔အထိ သားဆီက ဘာစာမွမလာေတာ႔ ကၽြန္မေနလို႔မရေတာ႔ဘူး ။ ဖုန္းထဲ ပိုက္ဆံထည္ကာ သားဆီ ဖုန္းေခၚလိုက္တယ္ ။ မေလးရွားကေန ျမန္မာျပည္ကို ဖုန္းေခၚရတာလည္း ပိုက္ဆံက အရမ္းစားတယ္ ။ ဖုန္း၀င္သြားတာနဲ႔ သားေလးက တန္းကိုင္ပါတယ္ ။ *သားေရ အင္တာနက္ဖြင္႔ျပီး ဗိုက္ဘာတက္လာခဲ႔ပါအံုး ။ ေမေမ႔ဖုန္းထဲ ပိုက္ဆံ 10ဖိုးပဲ ထည္႔ထားလို႔ * လို႔ေျပာျပီး ဖုန္းကိုခ် ။ အင္တာနက္ကိုဖြင္႔ ဗိုက္ဘာထဲ၀င္ ကာ သားကို ေစာင္႔ေနလိုက္၏ ။ ခဏေနေတာ႔ သားအေကာင္႔ေလး online ျဖစ္လာတယ္ ။ ဒါနဲ႔ ဖုန္းေခၚလိုက္ပါ တယ္ ။

*သားေရ ေျဖႏိုင္လား ။  *

 *ဟုတ္ကဲ႔ ေမေမ ။ *

* သားကိုေမးစရာရွိတယ္ ။*

*ဟုတ္ ေမးေလ ေမေမ *

 *သားက ဘယ္တုန္းက အက္ေဆး ေရးတာ ၀ါသနာပါသြားတာလဲ*

*မပါ ပါဘူးေမေမရာ ။ အက္ေဆး က ဆရာမ ေရးေပးတာ ။ သားက  ဆုရခ်င္လို႔ ၀င္ျပိဳင္တာ ။*

*အယ္ ။ သား မွားတယ္ ။*

 *ဘာလို႔လဲ ေမေမ။ ဘာကို မွားတာလဲ*

*ေအး သားမွားတာကို ေမေမေျပာျပမယ္ ။ ေမေမေျပာေနတုန္း သားေလးျဖတ္မေျပာရဘူးေနာ္ ။ ေသခ်ာ နားေထာင္ ။ လူတစ္ေယာက္ဟာ ကိုယ္လိုခ်င္တဲ႔အရာတစ္ခုကို ကိုယ္တိုင္ၾကိဳးစားအားထုတ္မွု႔ရွိမွ ရႏိုင္တယ္သား ။ ကိုယ္ႏွာေခါင္းေပါက္နဲ႔ ကိုယ္အသက္ရွူရတာဟာ သူမ်ားႏွာေခါင္းေပါက္နဲ႔ အသက္ရွူရတာထက္ ပိုျပီး အသက္ရွူလို႔၀ေစတယ္ ။ ေလာကမွာ သင္ယူ ပ်ိဳးေထာင္ယံုနဲ႔ ျဖစ္မလာႏိုင္တဲ႔အရာေတြထဲမွာ စာေပအႏုပညာလည္း ပါ၀င္တယ္ ။ ဆရာ၀န္တစ္ေယာက္ျဖစ္ေအာင္ မိဘက အတင္းတိုက္တြန္းလို႔ ဆရာဆရာမေတြက ၾကီးၾကပ္ ၾကပ္မတ္လို႔လို႔ရႏိုင္တယ္ ။ စာေပအႏုပညာသည္တစ္ေယာက္ ျဖစ္လာဖို႔က်ေတာ႔  ကိုယ္တိုင္ကိုယ္က် အရည္ခ်င္းရွိမွ ၊ ၀ါသနာလည္းလည္းပါမွ ၊ စန္းလည္းရွိအံုးမွ ျဖစ္ထြန္းႏိုင္ တာမ်ိဳးပါ သား ။ တိုက္တြန္းတိုင္း ၊ သင္ယူတိုင္း စာေရးဆရာ ၊   ကဗ်ာဆရာ ျဖစ္မလာႏိုင္ဘူး ။ ခုကိစၥကို ဆက္ေျပာမယ္ ။ ဆရာမေရးတာကို သား၀င္ျပိဳင္တယ္ ။ တကယ္လို႕ ဆုရခဲ႔ရင္ေတာင္ ေမေမဂုဏ္မယူဘူး ။ ဘာလို႔လည္းဆိုေတာ႔ အေမ႔သားကိုယ္တိုင္ေရးထားတဲ႔ အက္ေဆး မွ မဟုတ္တာ ။ ရွဲဒိုးဆိုတဲ႔ စကားလံုးကို ေမေမမုန္းတယ္သား ။ ေမေမ မုန္းတဲ႔ စကားလံုးရဲ႕ေအာက္ကို အေမ႔သားေနာက္တစ္ၾကိမ္မ၀င္မိပါေစနဲ႔ ။ ေမေမ ငယ္ငယ္က ကဗ်ာဆုေတြ ခဏခဏရခဲ႔ဘူးတယ္ ။ အဲဒီတုန္းက ေမေမေပ်ာ္ခဲ႔တယ္ ။ ခုအသက္ရြယ္မွာ ေမေမ မေပ်ာ္ေတာ႔ဘူး ။ အဲဒီဆုတံဆိပ္ေတြကို ျမင္တိုင္းလည္း ေမေမရွက္တယ္ ။ ဘာလို႔လည္းသိလား ။ ေမေမမွ ကဗ်ာမေရးတတ္ခဲ႔တာ ။ သားလိုပဲ ဆုရခ်င္တဲ႔ စိတ္နဲ႔ ဆရာမေရးေပးတဲ႔ကဗ်ာေတြကို က်က္ျပီး ၀င္ျပိဳင္ခဲ႔တာေလ ။ ေမေမ ဘယ္တုန္းကမွ ကဗ်ာမေရးတတ္ဘူးသား ။ ခုလည္း မေရးတတ္ဘူး ။ သားလည္း ေမေမလိုအသက္ရြယ္ အသိေတြရွိလာမွ ရွက္တတ္လာမွထက္ ခုခ်ိန္ကတည္းက ရွဲဒိုးဆိုတဲ႔ ေခါင္းစဥ္ေအာက္ကို မ၀င္မိဖို႔လိုတယ္ ။ ဆုဆိုတာ ထိုက္တန္သူေတြကို ေပးတဲ႔ ဂုဏ္ျပဳအမွတ္သားတစ္ခုပါသား ။ တန္ဖိုးရွိတဲ႔ အမွတ္သားတစ္ခုကို အတုေယာင္ေတြနဲ႔ မယူခ်င္ပါနဲ႔သားရယ္ ။ သားပန္းခ်ီ၀ါသနာပါတယ္မလား ။ သား၀ါသနာပါတဲ႔ အရာကိုဘဲ ၾကိဳးစားပါ ။ ဂုဏ္တစ္ခုကို ရရွိပိုင္ဆိုင္ဖို႔ အတုေယာင္နည္းေတြနဲ႔ ကိုယ္႔ကိုယ္ကို မဖ်က္ဆီးပါနဲ႔ ။ အခ်ဳပ္ေျပာခ်င္တာက သားလိုခ်င္တာကို သားကိုယ္တိုင္ နည္းမွန္လမ္းမွန္နဲ႔ ၾကိဳးစားယူပါ ။ အဲဒီနည္းမွန္ လမ္းမွန္နဲ႔ ရလာတဲ႔ ေအာင္ျမင္ျခင္းအေပၚမွာပဲ ဂုဏ္ယူတတ္ပါ ။ ေမေမလည္း စစ္မွန္တဲ႔ သားရဲ႔ ေအာင္ျမင္ျခင္းအေပၚမွာပဲ ဂုဏ္ယူခ်င္တယ္ ။ ေနာက္ကို ဒါမ်ိဳးဘယ္ေတာ႔မွ မလုပ္ေတာ႔ပါဘူးလို႔ ေမေမကို ကတိေပးပါ *

*ဟုတ္ကဲ႔ ေမေမ ။ သားေနာက္ကို မလုပ္ေတာ႔ပါဘူး ။ ဒါေပမယ္႔ေလ ဆရာမေတြက သားကို ၀င္ျပိဳင္ဖို႔ေျပာလာရင္ သားက မျပိဳင္ခ်င္ဘူးလို႔ျငင္းလိုက္ျပန္ေတာ႔ သားကိုအျမင္ကတ္မွာေပါ႔ေမေမ ။ ပန္ခ်ီျပိဳင္ပြဲတုန္းကလည္း သားကဒုတိယရတယ္ေလ ။ ကိုယ္ဘာကိုဆြဲတာေမေမ ။ ပထမ ဆုရသြားတဲ႔သူကေလပန္ခ်ီဆရာဆီမွာ အပ္ျပီး ဆြဲလာတာ ။ *

*သူတို႔သမိုင္း သူတို႔ေရးတာသား ။ လမ္းနည္းမမွန္တဲ႔ နည္းကိုသံုးျပီးရတဲ႔ဆုကို သားမမက္ေမာပါနဲ႔ ။ ခုဘဲ သားသူလမ္းစဥ္ကိုလိုက္မိျပီ ။ ဒါလမ္းမွားၾကီးပါ သား ။ ဘယ္ေတာ႔မွ မလိုက္မိေစနဲ႔ေနာ္ ။ သားကမျပိဳင္ဘူးေျပာလို႕ ဆရာမက အျမင္ကတ္မယ္ဆိုလည္း ကတ္ပါေစသားရယ္ ။ အေရးမၾကီးပါဘူး ။ အဓိကအေရးၾကီးတာက အေခ်ာင္ခိုျပီး သူမ်ားအားကိုးခ်င္တဲ႔စိတ္ေတြ အေမ႔သားဆီမွာ ရွိမေနဖို႔ပဲ အေရးၾကီးတယ္ ။ ေမေမကို ေပးထားတဲ႔ ကတိကိုတည္ပါေစေနာ္သား ။*

*ဟုတ္ကဲ႔ ေမေမ ။*

*ကဲ သားလည္းအိပ္ေတာ႔ ေမေမ ဖုန္းခ်ေတာ႔မယ္ ။ ဘုရား၀တ္ျပဳဖို႔ မေမ႔နဲ႔ ။ ဘြားဘြားေၾကြကို ကန္ေတာ႔ဖို႔လည္း မေမ႔နဲ႔ေနာ္ သား ။ ေမေမ ဖုန္းခ်ျပီ *

သားနဲ႔ ဖုန္းေျပာျပီး ကၽြန္မရင္ထဲ ေမာဟိုက္ေနတယ္ ။ စိတ္ေတြလည္း ေလးပင္ေနတယ္ ။ ငယ္ဘ၀ေတြဆီကို အလည္သြားမိျပန္ပါတယ္ ။ ကၽြန္မ ေျခာက္တန္း ခုႏွစ္တန္း ရွစ္တန္း ကိုးတန္းေလာက္မွာ ေက်ာင္းမွာ ျပဳလုပ္တဲ႔ ကဗ်ာျပိဳင္ပြဲေတြ ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားမွာ ကၽြန္မကိုသိပ္ခ်စ္တဲ႔ ျမန္မာစာဆရာမတစ္ေယာက္ ေရးေပးတဲ႔ ကဗ်ာေလးေတြနဲ႔ အျမဲတေစ ၀င္ျပိဳင္ျဖစ္ခဲ႔တယ္ ။ အဲဒီအခ်ိန္တုန္းက ျပိဳင္ပြဲ၀င္ေက်ာင္းသား အားလံုးလိုလို ဆရာ ဆရာမေတြ ေရးေပးတဲ႔ ကဗ်ာေတြနဲ႔ ျပိဳင္ခဲ႔ၾကတာခ်ည္းပါပဲ ။ ဒီတုန္းက ဆုေတြရေတာ႔ သိပ္ေပ်ာ္ၾကတာေပါ႔ ။ ဆယ္တန္းေအာင္ျပီးေနာက္ပိုင္း ကၽြန္မေတြးတယ္ ။ တကယ္ေတာ႔ ကဗ်ာဆိုတာ ကၽြန္မလံုး၀ မေရးတတ္ေသာအရာတစ္ခုပါ။ ကိုယ္မေရးတတ္တဲ႔ အရာတစ္ခုကို ကိုယ္ေရးသလို ဟန္ေဆာင္ျပီး  ဆုေတြ ယူလာမိတာ ရွက္စရာအတိပါလားဆိုတဲ႔ အသိ၀င္လာခ်ိန္မွာ ရဖူးထားတဲ႔ ဆုတံဆိပ္ေတြကို ကၽြန္မ မျမင္ခ်င္ေတာ႔ဘူး ။

တကယ္ေတာ႔ ငယ္ရြယ္တဲ႔ ေက်ာင္းသားအရြယ္ဆိုတာ ဖေယာင္းေလးေတြလိုပါပဲ ။ လိုရာပံုသြင္းလို႔ အေကာင္းဆံုးအခ်ိန္ခါေပါ႔ ။ ဒီလိုအသက္ရြယ္မ်ိဳးမွာ ကေလးေတြကို ပံုသြင္းေပးတဲ႔ မိဘ ဆရာသမား ေတြအေနနဲ႔ ပံုသြင္းမမွားဖို႔ေတာ႔ အထူးလိုအပ္ပါတယ္ ။ မိဘေတြအေနနဲ႔လည္း ငါ႔သားေလး ငါ႔သမီးေလး ဆုေတြရရင္ ဂုဏ္ရွိျပီဆိုတဲ႔ အေတြးတစ္ခုနဲ႔ အလြယ္လမ္းစဥ္ေတြကို မေရြးမိပါေစနဲ႔ ။ ပိုက္ဆံေပးဖန္တီးမွဳေတြဟာ မိမိသားသမီးမွာ ရွိေနျပီးတား အရည္ခ်င္းေတြကို ေမွးမွိန္ေပ်ာက္ကြယ္သြားေစတတ္ပါတယ္ ။ ဆရာ ဆရာမေတြအေနနဲ႔လည္း အထက္ေဖာ္ျပခဲ႔တဲ႔ ကိစၥမ်ိဳးေတြကို လုပ္ေဆာင္ျခင္းမွ ေရွာင္ယွဥ္သင္႔ပါတယ္ ။ ျပိဳင္ပြဲတစ္ခုရွိလာျပီဆို စာေတာ္တဲ႔ ကေလးတိုင္းဟာ တျခားဘက္စံုမွာ အကုန္ဆုရေနရမယ္ဆိုတဲ႔ အေတြးမ်ိဳးေတြကို ဆရာ ဆရာမေတြအေနနဲ႔ မထားသင္႔ေတာ႔ပါဘူး ။

အတန္းပညာမွာ ေတာ္ၾကေပမယ္႔ တျခား ေနရာေတြမွာ သူတို႔ထက္ ေတာ္သူေတြရွိေနႏိုင္ပါတယ္ ။ စာမေတာ္ေပမယ္႔ ကဗ်ာေရးေတာ္သူေတြ ၊ စာေရးေတာ္သူေတြ ၊ ပန္းခ်ီေတာ္သူေတြ အမ်ားျပားရွိေနႏိုင္ပါတယ္ ။ ဥပမာဆိုရရင္ ငါးတန္းကေလးေတြရဲ႕ ကဗ်ာျပိဳင္ပြဲတစ္ခုမွာ ကေလးေတြ အသီးသီး၀င္ျပိဳင္ၾကမယ္ ။ တကယ္ကဗ်ာေရးဖို႔ ၀ါသနာပါသူေတြ ပါႏိုင္တယ္ ။ သူအသိဟာ ငါးတန္းကေလးတစ္ေယာက္ရဲ႔ အသိနဲ႔ သူ၀ါသနာပါရာ ကဗ်ာေလးေတြကို သီကံုးျပီးျပိဳင္ပြဲ၀င္တယ္ ။ ဒီမွာ ဆရာ ဆရာမက ဆရာ ဆရာမတစ္ေယာက္ရဲ႔ အသိနဲ႔ေရးထားတဲ႔ ကဗ်ာတစ္ပုဒ္ကို စာေတာ္တဲ႔ ကေလး ကဗ်ာမေရးတတ္တဲ႔ ကေလးတစ္ေယာက္ကို ေပးျပီး၀င္ျပိဳင္ခိုင္းလိုက္မယ္ ။ ဆရာ ဆရာမေရးေပးတဲ႔ ကဗ်ာက ဆုရလာတယ္ ။ တကယ္ စစ္မွန္တဲ႔ ျပိဳင္ပြဲျဖစ္သြားရဲ႔လား ။ ငါးတန္းကေလးေတြအတြက္ က်င္းပျပဳလုပ္တဲ႔ ကဗ်ာျပိဳင္ပြဲဟာ ငါးတန္းကေလးေတြရဲ႕ ႏွလံုးသားထဲက အစစ္အမွန္ထြက္က်လာတဲ႔ ကဗ်ာေလးေတြဘဲ ျဖစ္သင္႔ပါတယ္ ။ ဒီလိုေတြ ေရးေပးေနတာဟာ ႏုနယ္တဲ႔ကေလးေတြကို လမ္းမွားတစ္ခုေပၚတြန္းပို႔ေနတယ္လို႔ ထင္ျမင္ယူဆမိပါတယ္ ။

 ဆရာ ဆရာမေတြအေနနဲ႔ ကေလးေတြရဲ႔ ရင္ထဲက အႏုပညာကို နည္းလမ္းေပးဖို႔လိုအပ္ပါတယ္ ။ ပံုတူကူးခ်တတ္ေအာင္ လမ္းမညႊန္သင္႔ပါဘူး ။ ကဗ်ာ အက္ေဆး ေဆာင္းပါးေတြကို ေရးခ်င္တဲ႔ ကေလး ၊ ၀ါသနာပါတဲ႔ ကေလးေတြကို လမ္းေၾကာင္းေပး လမ္းညႊန္ဖို႔ပဲ လိုအပ္ပါတယ္ ။ၾကီးၾကီးက်ယ္က်ယ္ေျပာတယ္လို႔ ထင္ခ်င္လည္းထင္ပါ ။ အနာဂတ္ကၽြန္မတို႔ တိုင္းျပည္အတြက္ ရင္ေသြးငယ္တိုင္းဟာ စစ္မွန္တဲ႔ကိုယ္ပိုင္အရည္ခ်င္းေတြနဲ႔ မိမိတို႔ဘ၀ေတြကို အေကာင္းဆံုးတည္ေဆာက္ႏိုင္ဖို႔ အထူးလိုအပ္ပါတယ္ ။ ဒီလုိတည္ေဆာက္ႏို္င္ဖို႔ဆိုတာ လက္ဦးဆရာ မိနဲ႔ဘ ဆိုတဲ႔အတိုင္း မိဘ ဆရာသမားေတြဟာ အဓိကက်လွပါတယ္ ။ မိမိတို႔ရင္ေသြးငယ္ေတြကို နည္းလမ္းမွန္တဲ႔ ေအာင္ျမင္ျခင္းေတြဆီကို ေခၚေဆာင္ေပးၾကပါ ။ နည္းမွန္ လမ္းမွန္ၾကိဳးစားအားထုတ္ျခင္းေတြအေပၚ ဂုဏ္ယူတတ္ေအာင္ ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ေပးၾကပါလို႔ တိုက္တြန္းရင္း ေဆာင္းပါးေလးကို နိဂံုးခ်ဳပ္လိုက္ရပါေတာ႔၏ ။

၅ ။ ေရွ႔ေဆာင္လမ္းျပေကာင္းဖို႔ အေရးၾကီးသည္ ။

၅ ။ ေရွ႔ေဆာင္လမ္းျပေကာင္းဖို႔ အေရးၾကီးသည္ ။

ေရးသားသူ = ခိုင္ေလး  ( ေရႊေတာင္ )

ျခံထဲေအးေအးလူလူ ထိုင္ေနစဥ္ ျမင္ကြင္းထဲသို႔ ကေလးငယ္တစ္ဦး ၀င္ေရာက္လာသည္ ။ ကေလးငယ္သည္  အိမ္ေရွ႔ရွိ စမ္းေခ်ာင္းငယ္ေလးဆီသို႔ ဦးတည္ေရြ႔လ်ားေနသည္ ။ သူဘာလုပ္မည္နည္းဟု ဆက္၍ေစာင္႔ၾကည္႔ေနမိသည္ ။ စမ္းေခ်ာင္းေလးနားတိုးကပ္ျပီးေနာက္ ခါး၌ထိုးထားေသာ ငါးမ်ွားတံလးအား ထုတ္လိုက္သည္ကို ေတြ႔လိုက္ရေလ၏ ။ ကေလးငယ္သည္ရွိလွ ဆယ္ႏွစ္ေက်ာ္ သာသာခန္႔သာ ရွိေပမည္ ။ ကၽြန္မတို႔  အိမ္ေရွ႔၌ စမ္းေခ်ာင္းငယ္ေလး တစ္ခုရွိေနပါသည္ ။ ထိုစမ္းေခ်ာင္ေလးသို႔ လူအမ်ားမၾကာခဏ လာေရာက္၍ ငါးမ်ွားတတ္ၾကေပသည္ ။ယခင္လူမ်ားလာေရာက္ ငါးမ်ွားျခင္းသည္ မထူးျခားေသာ္လည္း ယခုလာေသာ ကေလးငယ္သည္ ငယ္လြန္းေနသည္ ။ ထိုကေလးအားၾကည္႔ေနရင္း ကၽြန္မမ်က္၀န္းထဲ၌ မ်က္ရည္မ်ား၀ဲသီလာၾကေလသည္ ။ က်ဆင္းေတာ႔မည္႔ မ်က္ရည္တို႔အား ထိန္းလိုုက္သည္ ။ ထို႔ေနာက္ ဆံုးျဖတ္ခ်က္တစ္ခုႏွင္႔အတူ ကေလးငယ္ရွိရာသို႔ ထြက္လာခဲ႔လိုက္ေတာ႔သည္ ။

ကေလးငယ္အနားသို႔ ေရာက္လ်ွင္ ေဘးခ်င္းယွဥ္ထိုင္ခ်လိုက္သည္ ။ ရုတ္တရက္ သူ႔အနားထိုင္ခ်လိုက္ျခင္းေၾကာင္႔ ကေလးသည္ ကၽြန္မအားေငးၾကည္႔ေနပါ၏။ ကေလးအား ဦးစြာပထမ ျပံဳး၍ ႏွုတ္ဆက္လိုက္သည္ ။ ျပီးေနာက္ စကားစလိုက္ပါသည္ ။

*သားက ငါးလာမ်ွားတာထင္တယ္ *

*ဟုတ္ကဲ႔ အန္တီ ။ အကိုေတြ ဒီမွာ လာျပီးမ်ွားေနၾကေလ ။ သူတို႔ျပန္လာရင္ ငါးေတြ ပါပါလာတတ္လို႔ သားပါလာမ်ွားၾကည္႔တာပါ *

* ေၾသာ္ ..သားက ငါးမ်ွားတတ္လို႔လား *

ရွက္ျပံဳးေလးျပံဳးျပီးေနာက္  *သားက မ်ွားေတာ႕ ေသခ်ာ မမ်ွားတတ္ပါဘူး ။ ခုေတာင္ အကိုေတြ မသိေအာင္ ခိုးထြက္လာတာ * ဟုရိုးသားစြာ ေျပာျပရွာသည္ ။ ကၽြန္မလည္း ကေလးေျပာျပတာေလးေတြအား ဂရုစိုက္နားေထာင္ေပးလိုက္သည္ ။ ကေလးစကားဆံုးသည္ႏွင္႔

*သားကို အန္တီ ဇာတ္လမ္းေလး တစ္ခု ေျပာျပခ်င္တယ္ ။ သားနားေထာင္ၾကည္႔ပါလား ။ နားေထာင္ျပီးမွ ငါးဆက္မ်ွားေပါ႔ *ဟု စကားဆိုလိုက္သည္ ။ ကေလးသည္ ကၽြန္မအားအားနာ၍ထင္သည္ ။ ကၽြန္မေျပာေသာ စကားအား လက္ခံနားေထာင္ေပးခဲ႔သည္ ။

*လြန္ခဲ႔ေသာ ငါးႏွစ္ေလာက္က အန္တီမွာ သိပ္ခ်စ္စရာေကာင္းတဲ႔ ေမာင္ေလး တစ္ေယာက္ရွိတယ္ ။ အဲဒီအခ်ိန္က အန္တီေမာင္ေလး အသက္ ဆယ္႔ေျခာက္ႏွစ္ဘဲ ရွိေသးတယ္ ။ အန္တီကလည္း ေမာင္ေလး တစ္ေယာက္တည္း ရွိတာဆိုေတာ႔ အရမ္းခ်စ္တာေပါ႔ ။ ဒီလိုနဲ႔ သၾကၤန္ဆိုတဲ႔ ရာသီပြဲေတာ္ေလး တစ္ခုမွာ ေမာင္ေလးက အန္တီကို အျပီးထားသြားခဲ႔တယ္ ။ သၾကၤန္ပြဲေတာ္ ေနာက္ဆံုးေန႔ေလးမွာ ေမာင္ေလးနဲ႔ သူ႔သူငယ္ခ်င္းေတြ သၾကၤန္ေလ်ွာက္လည္ခဲ႔ၾကတယ္ ။ ေန႔လည္ နားခ်ိန္ၾကေတာ႔ ျမစ္ကမ္းနားမွာ သြားျပီးနားၾကတယ္ေလ။ ဒီမွာတင္ နားေနရင္း သားလိုဘဲ ငါးမ်ွားခ်င္တဲ႔စိတ္ေၾကာင္႔ ျမစ္ထဲမွာ ငါးလိုက္ဖမ္းသတဲ႔ ။ အရက္ကလည္း နည္းနည္းမူးေနတာရယ္ ၊ သူတပါးအသက္ကို သက္ခ်င္တဲ႔ စိတ္အားၾကီးေနတာရယ္ေၾကာင္႔ ဆင္းရင္း ဆင္းရင္း ေရနက္တဲ႔ ေနရာကို ေရာက္သြားျပီး ေနနစ္ခဲ႕တယ္ ။ တစ္ေယာက္နစ္လို႔ တစ္ေယာက္ဆယ္တယ္ ။ ေနာက္တစ္ေယာက္ ထပ္နစ္ျပန္တယ္ ။ ဒီလိုနဲ႔ သူငယ္ခ်င္းငါးေယာက္ သြားၾကတာ သံုးေယာက္စလံုးနစ္ေနၾကေတာ႔ က်န္တဲ႔ႏွစ္ေယာက္ ဆက္ျပီးမကယ္ရဲၾကေတာ႔ဘူးေပါ႔ ။ အနီးနားကို ေအာ္ဟစ္အကူညီေတာင္းခဲ႔ေပမဲ႔ နစ္ေနတဲ႔သူေတြကို အခ်ိန္မွီ မကယ္ဆယ္ႏိုင္ေတာ႔ဘူး ။ ေနာက္ဆံုး အေလာင္းေတြကိုဘဲ ရခဲ႔တယ္သား ။ *

ကၽြန္မစကားဆံုးသည္ႏွင္႔ ကေလးငယ္၏ မ်က္ႏွာအေျခေနကို ၾကည္႔လိုက္မိသည္ ။ ကေလးငယ္သည္ လက္ထဲ၌ ကိုင္ထားေသာ ငါးမ်ွားတံေလးအား ေအာက္သို႕ လႊတ္ခ်ထားသည္ကို ေတြ႔လိုက္ရသည္ ။ သူ၏မ်က္ႏွာ အမူယာသည္လည္း စိုးရြံ႔ေၾကာက္လန္႔ေနဟန္ အထင္သားေပၚေပါက္ေနေလ၏ ။ အရွိန္ေလးရတုန္း ကေလးအား ဆက္၍ရွင္းျပခ်င္လာသည္မို႔ စကားအား ဆက္လိုက္သည္ ။

အန္တီ ဖတ္မွတ္ထားတာေလး သားကို ေျပာျပမယ္ ။ '၀ဋ္ ' ဆုိတာေလ ' ၀ဋ'ၬ ဆိုတဲ႔ ပါဠိစကားကေန ဆင္းသက္လာတာ ။ သံသရာ လည္ပတ္ျခင္း၊ အေၾကာင္းျပီး အက်ိဳး - အက်ိဳးျပီးအေၾကာင္း ဆက္စပ္ျဖစ္ပ်က္ျခင္း၊ မေကာင္းမွုျပဳသည့္အတြက္ သံသရာဘ၀ခရီး၌ ဆုိးက်ိဳးတစံုတရာကို ခံစားရျခင္း လို႔ အဓိပၸါယ္ေတြရွိတယ္ ။ ၀ဋ္ သံုးမ်ိဳးရွိတယ္ သား ။ ဘာေတြလည္းဆိုေတာ႔ -

(၁) ကိေလသ၀ဋ္ (အ၀ိဇၨာ) တဏွာ၊ ဥပါဒါန္သံုးပါး၊
(၂) ကမၼ၀ဋ္ (ကုသုိလ္ကံ၊ အကုသုိလ္ကံ)၊
(၃) ၀ိပါက၀ဋ္ (အက်ိဳးတရားမ်ား)၊

၀ဋ္ သည္ ေနာက္ဆံုးအခ်က္ ၀ိပါက၀ဋ္ (အက်ိဳးတရားမ်ား) နွင့္သက္ဆုိင္ေနတယ္ ။ ဒါေၾကာင္႔ '၀ဋ္' နွင့္ '၀ိပါက' တို႔ဟာ စကားလံုး ကြဲျပားေသာ္လည္း ဘေဘာအဓိပၸါယ္ မကြဲျပားဘူး ။ ဒီအတြက္ တစ္စံုတစ္ေယာက္က ဒုကၡၾကီးစြာ ခံစားေနရင္ '၀ဋ္ခံေနရတယ္၊ ၀ဋ္ၾကီးတယ္' လို႔ဆိုၾကတာေပါ႔ ။ 'သူတပါးကို မညွင္းဆဲနဲ ့၊ ၀ဋ္ လိုက္တတ္တယ္လို႔ လူၾကီးသူမေတြက အစဥ္အလာနဲ႔ ဆံုးမေျပာဆုိလာၾကတာေပါ႔ကြယ္ ။ အန္တီေျပာတဲ႔ စကားေတြ သားခ်က္ခ်င္း နားလည္ဖို႔ ခက္ခ်င္ခက္မယ္ ။ ဒါေပမဲ႔ သားတျဖည္းျဖည္း ၾကီးလာရင္ နားလည္လာပါလိမ္႔မယ္ ။ အေရးၾကီးတာက သူတပါးကို တစံုတခု ျပဳလုပ္ဖို႔ ၾကိဳးစားေနစဥ္ ကိုယ္က အရင္ တခုခု ျဖစ္တတ္ဆိုတာကို သားသိဖို႔ ေျပာျပတာပါ ။ အန္တီေမာင္ေလး အျဖစ္ကိုဘဲ သားၾကည္႔ေလ ။ သူတပါး အသက္ကို  သတ္ဖို႔ၾကိဳးေနစဥ္မွာ သူအရင္ေသခဲ႔ရတယ္ ။ဒါဟာ ၀ဋ္လည္တာပဲ သား ။

ကေလးသည္ ကၽြန္မေျပာျပသည္႔ အေၾကာင္းအရာတို႔အား လက္ခံယံုၾကည္မည္ဆိုတာ အေသခ်ာပင္ ။ အဘယ္ေၾကာင္႔ဆိုေသာ္ ကေလး၏မ်က္လံုးမ်ားမွ သက္ေသခံေနပါ၏ ။ကေလးငယ္သည္ ကၽြန္မစကားမ်ားအား ေသခ်ာစြာနားေထာင္ျပီးေနာက္ ငါးမ်ွားျခင္းအား ဆက္၍မလုပ္ေတာ႔ဘဲ ျပန္သြားပါေတာ႔သည္ ။ ကၽြန္မလည္း ျခံထဲသို႔ ျပန္လာျပီး နဂိုထိုင္ရာ ခံု၌ျပန္ထိုင္ျပီး မိမိလုပ္ရပ္အား ေက်နပ္ေနမိသည္ ။ ကေလးေတြ၏  အေတြးေခၚ အယူဆ က်င္႔ၾကံမွ ု႔ေတြ မွန္ကန္ေစဖို႔ အေရးၾကီးဆံုးသူတို႔သည္ အကို အမ မိခင္ ဖခင္ ဆရာ ဆရာမ တို႔ပင္ ျဖစ္သည္ ။ ကေလးဆိုသည္မွာ ေရွ႔ေဆာင္လမ္းျပသူတို႔၏ နည္းနာမ်ားအား အတုယူတတ္သူေတြပင္။ ထိုအတြက္ေၾကာင္႔ ေရွ႔ေဆာင္လမ္းျပသူေတြ အေနျဖင္႔ မိမိတို႔၏ ရင္ေသြးငယ္ေတြ နည္းယူမမွားေစဖို႔ အထုူးဂရုစိုက္ဖို႔ လိုအပ္လွေပသည္ ။ လူၾကီးေတြသည္ လူငယ္ေတြအား ေကာင္းမြန္ေသာ အသိစိတ္မ်ား ၀င္လာေစရန္ ၊ စံနမူနာ ယူတတ္ေစရန္ ေနျပၾကဖို႔ အလြန္အေရးၾကီးေၾကာင္း ေတြးမိရင္း ဒီေန႔အတြက္ ကၽြန္မ၏ တာ၀န္ေက်မွ ု႔အေပၚ ေက်နပ္ေနမိပါေတာ႔သည္ ။

( ဘာသာေရးစာေလးမ်ားကို ကုိငယ္ဆိုဒ္မွ ေလ႔လာသည္ )

၄ ။ ၀ဋ္ အၿမဲ ငရဲ အပ ( ယဥ္ေက်းလိမၼာ ဂ်ာနယ္တြင္ပါ၀င္ေသာ ေဆာင္းပါး )

၄ ။ ၀ဋ္ အၿမဲ ငရဲ အပ  ( ယဥ္ေက်းလိမၼာ ဂ်ာနယ္တြင္ပါ၀င္ေသာ ေဆာင္းပါး )

ေရးသားသူ  = ခိုင္ေလး ( ေရႊေတာင္ )

 ဦးေလး ဖိုးေက်ာ္တစ္ေယာက္ ဘုန္းၾကီးေက်ာင္းမွာ စုေပါင္းအလွဴေလးရွိတာမို႕ အလုပ္ေတြရွဳပ္ေနလိုက္ပံုမ်ား ။ မနက္ထဲက ယားလို႔ပင္ မကုတ္ႏိုင္အား ။ ကေလးေတြ ေဆာ႕ကစားေနတဲ႕ အသံေတြက ေက်ာင္း၀န္းထဲမွာ ပြတ္ေလာရိုက္လို႔ ။ စုေပါင္းရွင္ျပဳပြဲေလးမို႕ တစ္ရပ္ကြက္လံုး ဘယ္သူ႕မွ မအားၾကပါ ။ ကေလးေတြ အတြက္ေတာ႕ လြတ္လပ္ေရးေန႔ေပါ႔ ။ ကိုရင္၀တ္ရမယ္႕ကေလးေတြမို႕ သူတို႕ကိုလည္း လစ္လ်ဳ႕မထားရဲျပန္ ။ မ်က္လံုးေထာင္႔တစ္ေနရာကေန မၾကာခဏ သတိထားၾကည္႔ေနရျပန္၏ ။ ေတာ္ေတာ္ေလး ေဆာ႕ႏိုင္ၾကတဲ႕ ကေလးေတြပါပဲ ။ အလုပ္ေတြထဲ ခဏေလး နစ္ေမ်ာသြားမိျပန္တယ္ ။ သတိရလို႕ သူတို႔ေလးေတြကို ရွာေဖြမိေတာ႔ ျမင္ကြင္းထဲတြင္ တစ္ေယာက္ကိုမွ မေတြ႔ရေတာ႔ပါ ။ * ဟ * ဒီကေလးေတြ ဘယ္ေရာက္ကုန္ျပီလဲ ။ ခက္ေတာ႔တာပဲ ။ ရွာမွပဲ  ဆိုတဲ႔အေတြးနဲ႕ လုပ္လက္စ အလု္ပေတြကို ပစ္ခ်ကာ ရွာပံုေတာ္ဖြင္႕ရျပန္ေပါ႔ ။ *ေဟာ * ေတြ႔ပါၿပီ ။ ေက်ာင္း၀န္းရဲ႕ ေနာက္ဘက္ေတာစပ္က အပင္တစ္ပင္ေအာက္မွာ။ အုပ္စုလိုက္ စုစုေ၀းေ၀း ။ ေခါင္းေလးေတြ ကိုယ္ဆီ အေပၚကို ေမာ႕ၾကည္႕ေနၾက၏ ။ ဘာသံမွ မထြက္ဘဲ ျငိမ္သက္လို႕ ။ *အယ္ * ဒီကေလးေတြ ဘာေတြ လုပ္ေနၾကပါလိမ္႔ ။ အေတြးနဲ႕ အနားကို ေသခ်ာကပ္ ၾကည္႔ေတာ႔လိုက္ရင္ျဖင္႔ သေကာင္သားေလးေတြ ထဲက တစ္ေယာက္က အပင္ေပၚက စာကေလးကို ေလးဂြနဲ႕ေသခ်ာ ခ်ိန္လို႕ ။ ငွက္ပစ္ဖို႕ လုပ္ေနၾကေလရဲ႕ ။ *ဟဲ႕ ကေလးေတြ * ဦးေလး ဖိုးေက်ာ္ ေခၚသံၾကားေတာ႕ ကေလးေတြ အားလံုးတစ္ညီတညြတ္ထဲ လွည္႔ၾကည္႕လာၾက၏ ။ လက္ထဲ ေလးဂြကိုင္ထားတဲ႕ကေလးကလည္း ေလးဂြေလးကို သူေနာက္ဘက္သို႕ ခ်က္ခ်င္း ဖြတ္လိုက္ပါေတာ႔တယ္ ။ * ဘာေတြလုပ္ေနၾကတာလဲကြ ။ ဦးေလး ဖိုးေက်ာ္ ကမင္းတို႔ ပ်င္းေနၿပီထင္လို႕ ပံုေျပာျပမယ္ ဆိုၿပီး လို္က္ရွာေနတာ ။ မင္းတို႕က ဒီေရာက္ေနၾကတာကို * ပံုေျပာျပမယ္ဆိုတဲ႕ စကားသံကို ၾကားတာနဲ႕ ကေလးေတြအားလံုး ဦးေလး ဖိုးေက်ာ္နားကို ခ်က္ခ်င္း စုေ၀းေရာက္လာၾက၏္ ။ *ကဲ လာၾက ။ ဟိုး သစ္ပင္ေအာက္မွာ သြားထိုင္ၾကမယ္ * ဦးေလး ဖိုးေက်ာ္နဲ႕ ကေလးေတြ အရိပ္ေကာင္းတဲ႕ ခေရပင္ၾကီးေအာက္မွာ ထိုင္လိုက္ၾက၏ ။ ေနရာယူၿပီးသည္ဆိုတာနဲ႕ ဦးေလး ဖိုးေက်ာ္ပံုျပင္ေလးတစ္ခုကို အစခ်ီေျပာလိုက္ပါေတာ႔၏ ။ * လြန္ခဲ႕တဲ႕ ႏွစ္ႏွစ္ဆယ္ေလာက္က ငွက္ေတြကို ေလေသနပ္တစ္လက္နဲ႕ လိုက္ပစ္တတ္တဲ႕ ေကာင္ေလး တစ္ေယာက္ရွိတယ္ ။ သူမိဘေတြက ၀ယ္ေပးထားတဲ႕ ေလေသနပ္ေလးကို သူက သိပ္သေဘာက်တာတဲ႕ေလ ။ ေက်ာင္းပိတ္ျပီဆိုတာနဲ႕ ေလေသနပ္တစ္လက္ ပုခံုး ေပၚထမ္းၿပီး ငွက္ေတြလိုက္ပစ္ေနေတာ႕တာဘဲတဲ႕ ။ တစ္ေန႔မွာေတာ႕ ငွက္ေလးတစ္ေကာင္ ကို အရွင္ဖမ္းမိလာသတဲ႕ေလ ။ ၿပီးေတာ႕ ငွက္ေလးကို ၾကိဳးခ်ည္သတဲ႕ ။ ၿပီးေတာ႕ အပင္တစ္ခုမွာ ေဇာက္ထိုးဆြဲထားလိုက္သတဲ႕ေလ ။ ငွက္ေလးကိုခ်ည္ထားတဲ႕ ေရွ႕တည္႔တည္႔မွာ သူကထိုင္ၿပီး ငွက္ေလးရဲ႕ ေျခေထာက္ ကို ေလေသနပ္ နဲ႕ မမွန္မခ်င္းကို ပစ္ေနသတဲ႕ ။ ေနာက္ဆံုးမွာေတာ႕ အဲဒီငွက္ေလး ေျခေထာက္ကို ေလေသနပ္ က်ည္ဆံ မွန္သြားခဲ႔တယ္ ။ သူပစ္လိုက္တာ ထိမွန္သြားလို႕ သိပ္ကို ေပ်ာ္ရြင္ေနတာေပါ႔ ။ သူ႕ ေလေသနပ္ၾကီး မိုးေပၚေထာင္ၿပီး ေက်နပ္ေနတုန္းမွာ သူကို ေကာင္းေကာင္း "၀ဋ္ * လည္ေတာ႔တာပဲ။ဘိုးေတာ္ေတြ ထိုင္သလို ထိုင္ေနတဲ႕သူဖေနာင္႕ ေပၚေလေသနပ္ကိုတင္ၿပီး ေကာင္းကင္ကို ေမာ႔ၾကည္႕ၿပီး အေတြးနယ္ခ်ဲ႕ေနတုန္းမွာ သူ႕လက္ေတြ ေသနပ္ ေမာင္းကို အမွတ္မထင္ ႏွိပ္မိသြားခဲ႔တယ္ ။ သူစိတ္ထဲမွာ ေသနပ္ေျပာင္းကို အေပၚေထာင္ထားတယ္လို႕ ထင္ခဲ႔ေပမယ္႔ အမွန္တစ္ကယ္ က ေသနက္ေျပာင္းက သူဖေနာင္႔ကို ခ်ိန္ထားတာျဖစ္ေနခဲ႕တယ္ ။ ဒီမွာဘဲ ေသနပ္က်ည္ဆံ“ဟာ သူ႕ဖေနာင္႕ထဲကို တည္႔တည္႔မတ္မတ္ၾကီး ၀င္သြား ေတာ႕တာပါပဲ ။ ထူပူၿပီး ဖေနာင္႕ထဲက က်ည္သံကို ေထာင္႕စူးနဲ႕ ဆြဆြထုတ္ၾကည္႔တယ္ ။ မရဘူးတဲ႕ေလ ။ က်ည္ဆံကို ဆြေလ က်ည္ဆံက အထဲသို႕ ပို၀င္ေလဘဲ ။ ေနာက္ဆံုးမွာေတာ႕ မိဘေတြကို ေျပာျပရေတာ႕တာေပါ႔ ။ ဒီမွာဘဲ ခ်က္ခ်င္းေဆးရံုကို ေျပးရေတာ႕တာပဲ ။ ေဆး၇ံုကိုေရာက္တယ္ဆိုရင္ ဖေနာင္႕ ထဲက က်ည္သံကို ခြဲထုတ္ခဲ႔ရတယ္ ။ ဖေနာင္႕ဆိုတာ အေၾကာစံုမို႕ ေမ႔ေဆးေပးၿပီး ေသခ်ာ ထုတ္ခဲ႔ရတယ္ ။ "၀ဋ္ *ဆိုတာ ဘယ္ေလာက္ေၾကာက္ဖို႕ေကာင္းလိုက္သလဲ ။ ေန႔မကူးဘဲ ခ်က္ခ်င္းကို "၀ဋ္ *လည္ေစခဲ႔တယ္ ကေလးတို႕ေရ။ ဒီေတာ႕ သားတို႕လည္း ဒီလိုအျဖစ္မ်ိဳးေတြ မၾကံဳရေအာင္ သူလိုမ်ိဳးေတြ မလုပ္မိေအာင္ေနၾကရမယ္ေနာ္ ။ * စိတ္၀င္တစ္စားနားေထာင္ေနတဲ႔ ကေလးေတြ ရဲ႕ မ်က္၀န္းေတြမွာ ေၾကာက္ရြံ႔မွဳေတြက အထင္သားေပၚလြင္လို႔ ။ တညီတညြတ္တည္း ေခါင္းညိတ္ၾကရွာ၏။ *ကဲ ပံုျပင္ေလးကေတာ႕ ဒါပါဘဲကြယ္ ။ ေက်ာင္းထဲ သြားၾကေတာ႕ ထမင္းစားၾကရေအာင္ * ကေလးေတြ ထြက္သြားေပမယ္႕ ကၽြန္ေတာ္ကေတာ႕ ဆက္ထိုင္ေနမိပါသည္ ။ ဒီပံုျပင္ေလး ထဲက "၀ဋ္ *လည္ခဲ႔ေသာသူသည္ ကၽြန္ေတာ္ ကိုယ္တိုင္ပါပဲ ။ သိပ္ကို ေၾကာက္စရာေကာင္း တဲ႕ "၀ဋ္ *လည္ျခင္းပါပဲ ။ ေန႔ေတာင္မကူးခဲ႔ပါဘူး ။ ခုျပန္ေတြးရင္ေတာင္ ခ်က္ခ်င္းၾကက္သီး ထမိေအာင္ တုန္လွဳပ္မိပါတယ္ ။ ဒီတုန္းက ကၽြန္ေတာ္ အဘြားက ဆံုးမခဲ႔တာေလးကိုလည္း ကၽြန္ေတာ္ အသံထဲ စြဲေနေအာင္ မွတ္မိေနခဲ႔တယ္္ ။ *ဒီမယ္ ေျမး ။ "၀ဋ္ *ဆိုတဲ႔ အရာဟာ ခ်က္ခ်င္းလည္တတ္တယ္ ။ ခု သိၾကားသာသနာ႕ကို ေရာက္ေနၿပီ ။ "၀ဋ္ *ဆိုတာ ေနာင္႕ဘ၀မကူးေတာ႕ဘူး ။ ဒီဘ၀မွာဘဲ လည္တတ္တယ္ဆို တာ ငါ႕ေျမးကိုယ္ေတြ႔ဘဲေနာ္ ။ ဘြားဘြားေျပာျပမယ္ ။ '၀ဋ္ ' ဆုိသည္မွာ ' ၀ဋ'ၬ ဟူေသာ ပါဠိစကားမွ ဆင္းသက္လာတယ္ ။ သံသရာ လည္ပတ္ျခင္း၊ အေၾကာင္းျပီး အက်ိဳး - အက်ိဳးျပီးအေၾကာင္း ဆက္စပ္ျဖစ္ပ်က္ျခင္း၊ မေကာင္းမွုျပဳသည့္အတြက္ သံသရာဘ၀ခရီး၌ ဆုိးက်ိဳးတစံုတရာကို ခံစားရျခင္း စေသာ အဓိပၸါယ္မ်ား ရွိတယ္ ။ ၀ဋ္ သံုးမ်ိဳးရွိတယ္ - (၁) ကိေလသ၀ဋ္ (အ၀ိဇၨာ) တဏွာ၊ ဥပါဒါန္သံုးပါး၊ (၂) ကမၼ၀ဋ္ (ကုသုိလ္ကံ၊ အကုသုိလ္ကံ)၊ (၃) ၀ိပါက၀ဋ္ (အက်ိဳးတရားမ်ား)၊ ၀ဋ္ သည္ ေနာက္ဆံုးအခ်က္ ၀ိပါက၀ဋ္ (အက်ိဳးတရားမ်ား) နွင့္သက္ဆုိင္ေနတယ္ ။ '၀ဋ္' နွင့္ '၀ိပါက' ဆိုတဲ႕ စကားလံုး ကြဲျပားေပမယ္႕ ဘေဘာအဓိပၸါယ္ မကြဲျပားဘူး ။ဒါေၾကာင္႕ တစ္စံုတစ္ေယာက္သည္ ဒုကၡၾကီးစြာ ခံစားေနရလွ်င္ '၀ဋ္ခံေနရတယ္၊ ၀ဋ္ၾကီးတယ္' လို႕ ေျပာတတ္ၾကတယ္ ။ 'သူတပါးကို မညွင္းဆဲနဲ ့၊ ၀ဋ္ လိုက္တတ္တယ္၊ ၀ဋ္ မွာအျမဲ ငရဲမွာ အပတဲ ့'ေျမးေရ ။ တစံုတေယာက္သည္ တစံုတစ္ေယာက္အား ျပစ္မွားမိခဲ႕လွ်င္လည္း ထုိသူဟာ ငရဲ၌ ဆင္းရဲဒုကၡ ခံစားရတတ္တယ္ ။ ငရဲကေန လြတ္ခဲ႕လွ်င္လည္း ဆင္းရဲဒုကၡတစ္မ်ိဳးမ်ိဳး ကို ျပဳမိခဲ ့ေသာ အကုသုိလ္အားေလ်ာ္စြာ ခံစားရတတ္ျပန္တယ္ ။ ဒီလို ခံစားရျခင္းကိုပင္ ၀ဋ္ လို႕ ေခၚၾကတယ္ ေျမး ။ ဒီ ၀ဋ္ ေခၚ မေကာင္းမွုအက်ိဳးကို ဘယ္သူမွ ေရွာင္လြဲလို႕ မရနုိင္ဘူး ။ မိမိျပဳခဲ ့ေသာ အကုသုိလ္ကံေၾကာင့္ ငရဲသို ့ က်ေရာက္ရံုမွ်ျဖင့္ မျပီးေသးျပန္ဘူး ။ အခြင့္သင့္ေသာ ဘ၀တြင္ေတြမွာလည္း ၀ဋ္ ေခၚ ဆင္းရဲဒုကၡတစ္မ်ိဳးမ်ိဳးကို ဆက္လက္ၿပီးခံစားၾကရေသးတယ္ ။ မခံစားရေအာင္ ဘယ္သူမွ မေရွာင္လႊဲနုိင္ၾကဘူး ေျမး ။ ဒါေၾကာင္႕ "၀ဋ္မွာ အျမဲ ငရဲမွာ အပ" လို႕ ေရွးလူၾကီးေတြက ဆိုခဲ႔ၾကတာေပါ႔ကြယ္ * ဘြားဘြားဆံုးမခဲ႕တဲ႕ "၀ဋ္မွာ အျမဲ ငရဲမွာ အပ"ဆိုတဲ႕ စကားသံေလးဟာ မၾကာခဏဆိုသလို ကၽြန္ေတာ္ရင္ထဲမွာ ျမည္ဟိန္းေနတတ္ခဲ႔ပါေတာ႔သည္ ။

ဘာသာေရးအဆံုးမမ်ားကို ကုိငယ္ဆိုဒ္မွ မွတ္သားေလ႔လာပါသည္ ။

၃ ။ မွန္ကန္ေသာ ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္သူေတြ ျဖစ္ၾကပါေစ

၃ ။ မွန္ကန္ေသာ ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္သူေတြ ျဖစ္ၾကပါေစ

ယဥ္ေက်းလိမၼာဂ်ာနယ္ ပါစာမူေလးပါ ။

ေရးသားသူ = ခိုင္ေလး ( ေရႊေတာင္ )

မေလးရွားမနက္ခင္း က ဒီေန႕မွာေတာ႕ သာသာယာယာ ရွိေနပါသည္ ။ မသာယာသည္က ကၽြန္မျမင္ေနရေသာ ျမင္ကြင္း ။ ကၽြန္မေရာက္ေနသည္က ဘဏတစ္ခုမွာပါ ။ ဒီေန႔ ၾကားရက္ျဖစ္ေနတာမို႕ ဘဏ္မွာ လူရွင္းေနသည္ ထင္ပါရဲ႕  ။ ကၽြန္မဘဏ္ထဲသို႕၀င္လိုက္စဥ္ လူတစ္ေယာက္ ဘဏ္ထဲကေန ခပ္တြက္တြက္ေလးထြက္သြားပါသည္ ။ သူကိုၾကည္႕ရတာ ပ်ာယီးပ်ာယာပံုစံမို႕ စိတ္၀င္စားသြားမိသည္ ။ ပိုက္ဆံထုတ္ခ်ိန္ password မွားေနသည္မို႕ ေငြကထုတ္လို႔မရျပန္ဘူး ။ အမ်ိဳးသားရွိေနသည္႔ အလုပ္ထဲကို ဖုန္းေခၚရျပန္သည္ ။ ဖုန္းေျပာေနရင္း ကၽြန္မမ်က္လံုးေတြက ဘဏ္ေရွ႔မွာ ရွိေနသည္႕ ဆိုင္ကယ္ေပၚက လူသားႏွစ္ဦးဆီသို႕ေရာက္ရွိသြားမိသည္ ။ ခုနဘဏ္ထဲကေန ပ်ာယီးပ်ာယာထြက္သြားေသာသူပါပဲ ။ သူေနာက္မွာထို္င္ေနသည္႕ ကေလးကို ဘာေတြ ေျပာေနသည္မသိ ။ တတြတ္တြတ္ မွာေနပံုပါပဲ ။ ဘဏ္ထဲမွာ ကၽြန္မတစ္ေယာက္ထဲ ရွိေနတာမို႕ မၾကာခဏ လွမ္းလွမ္းၾကည္႔ေနပါေသးသည္ ။ သူတို႕ကို ၾကည္႔ေနရင္း စိတ္ထဲတြင္ မရွင္းမလင္းၾကီး ခံစားလာမိသည္ ။ ကၽြန္မဖုန္းခ်ျပီးခ်ိန္ေလာက္မွာပဲ ေစာနက ကေလး ဘဏ္ထဲသို႕၀င္လာပါသည္ ။ ကၽြန္မလည္း မသိခ်င္ေယာင္ေဆာင္ကာ ေငြထုတ္ဖို႕ လုပ္ေနရင္း မ်က္လံုးေထာင္႕စြန္းကေလ ထိုကေလးကို ခိုးၾကည္႔ေနမိခဲ႕သည္ ။

ကေလးက ဘဏ္ထဲကို တန္းတန္းမတ္မတ္၀င္လာျပီး စက္ေတြနားကို ေရာက္မလာခဲ႕ပါဘူး ။ အ၀င္ေပါက္နားမွာ ရွိေနေသာ စားပြဲပံုစံ ခံုရွိရာသို႕ ဦးတည္သြားေနသည္ ။ စားပြဲနားကိုေရာက္ျပီဆိုရင္ဘဲ စားပြဲမွာရွိေနေသာ အရာကို အလ်ွင္ျမန္ယူကာ ခ်က္ခ်င္းဆိုသလို ျပန္လည္ထြက္ခြာသြားပါေတာ႕သည္ ။ ထိုအခါမွဘဲ စားပြဲေပၚေတြ ရွိေနေသာ အိုင္ပတ္တစ္လံုးကို ကၽြန္မျမင္မိပါသည္ ။ ကၽြန္မ စိတ္မသက္သာစြာျဖင္႕ ေခါင္းကိုခါယမ္းလိုက္မိတယ္ ထင္ပါ႔ ။ ဒီလုပ္ရပ္မ်ိဳးု က်ဴးလြန္ဖို႕ ဖခင္တစ္ေယာက္က သားသမီးျဖစ္သူကို သင္ေပးသင္႕ရဲ႔လားဆိုသည္႕ ေမးခြန္းေတြလည္း ကၽြန္မေခါင္းထဲသို႕ တန္းစီ၀င္ေရာက္လာမိပါသည္ ။

ဘဏ္ဆိုသည္မွာ ကင္မရာေပါင္းမ်ားစြာတပ္ဆင္ထားတတ္ပါသည္ ။ ကေလးယူသြားသည္မွာ တစ္စံုတစ္ေယာက္ က်န္ေနရစ္ခဲ႕ေသာ အိုင္ပတ္တစ္ခုျဖစ္မည္ ။ အိုင္ပတ္ဆိုတာ ေပ်ာက္သြားရင္ စင္တာကေန ျပန္လိုက္ရွာဖို႔ အလြန္လြယ္ကူသည္႔ပစၥည္းမ်ိဳးပါ ။ ငယ္ရြယ္ႏုပ်ိဳသည္႕ ကေလးငယ္တစ္ဦးကို ဒီလိုအေခ်ာင္စိတ္ဓာတ္ေတြ ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ေပးျခင္းဟာ ဖခင္တစ္ေယာက္ရဲ႕ လုပ္ရပ္ ဟုတ္ရဲ႕လား ။ဒီလိုမိဘမ်ိဳးဆီမွာ လူျဖစ္ခြင္႕ရသည္႕ ကေလးငယ္ရဲ႕ အနာဂတ္ကို ေတြးေတာပူပန္လိုက္မိ၏ ။ ဒီအျဖစ္ပ်က္ေလးကို ျမင္ေတာ႕ ကၽြန္မေနာက္ထပ္ေတြ႔ၾကံဳ႔ခဲ႕ဖူးသည္႕ ကေလးတစ္ေယာက္၏ အျဖစ္ပ်က္္ေလးကို ျပန္ေျပာင္း သတိရမိျပန္သည္ ။

လြန္ခဲ႕ေသာ ႏွစ္ႏွစ္ခန္႔က ကၽြန္မစင္ကာပူႏိုင္ငံသို႕ အလည္အပတ္သြားေရာက္ခဲ႔သည္ ။ စင္ကာပူကိုေရာက္ေတာ႕ ေဖေဖမိတ္ေဆြ အိမ္မွာ တည္းျဖစ္ခဲ႔သည္ ။ ေဖေဖမိတ္ေဆြရဲ႔ အိမ္ဆိုေပမယ္႕ ဒီအိမ္မွာ ကေလးငယ္ႏွစ္ဦးတည္းသာ ေနထိုင္ၾကေလသည္ ။ little india Singapore မွာေနထိုင္ၾကသည္႔ ကေလးႏွစ္ေယာက္လံုးဟာ စာလည္းအလြန္ေတာ္ၾကသည္ ။ အၾကီးဆံုးေလးက ၁၃ႏွစ္သာရွိပါေသးသည္ ။ အငယ္ေလးကေတာ႕ ၁၀ႏွစ္ခန္႔ဘဲ ရွိေသးသည္ ။ သူတို႕ႏွစ္ဦးတည္းေနထိုင္ရာကို ကၽြန္မသြားေရာက္တည္းခိုခဲ႔သည္ ။ ကေလးေတြက ခ်စ္စရာေလးေတြမို႕ ကၽြန္မနဲ႕ အခ်ိန္တိုတြင္းမွာပဲ ခင္မင္သြားခဲ႔ၾကသည္ ။ တစ္ေန႕ေတာ႕ ကေလးႏွစ္ေယာက္နဲ႕ ကၽြန္မ MRTစီးကာ sentosa သို႕ ခ်ီတက္ခဲ႔သည္ ။ MRT ေပၚေရာက္တယ္ဆိုရင္ျဖင္႕ သားၾကီးက တစ္ေယာက္ေက်ာ္မွာထိုင္ေနသည္႔ ကၽြန္မကို လက္တို႕လာပါသည္ ။ ကၽြန္မကလည္း ဘာလည္းသားၾကီးဆိုသည္႔ သေဘာျဖင္႕ မ်က္စပစ္လိုက္ေတာ႔ ပိုက္ဆံအိတ္တစ္ခုကို ေထာင္ျပပါသည္ ။ ကၽြန္မစိတ္ထဲ သားၾကီး ဘာလုပ္မလည္းဆိုတာကို သိခ်င္သည္မို႔ အသာၾကည္႔ေနလိုက္သည္ ။ ကၽြန္မတို႕လိုရာကိုေရာက္ေတာ႕ MRT ေပၚကေနဆင္းတယ္ဆိုရင္ဘဲ သားၾကီးက လက္မွတ္ေရာင္းေသာ ေနရာသို႕ ဦးတည္သြားပါသည္ ။ ဒီခ်ိန္ထိ သူေနာက္ကေန အသာလိုက္လာခဲ႕သည္ ။ ဒီမွာဘဲ သူေကာက္ရထားသည္႔ ပိုက္ဆံအိတ္ကို သက္ဆိုင္ရာလူၾကီးကို အပ္လိုက္သည္ ။ ကၽြန္မအရမ္းအံ႔ၾသသြားခဲ႕ရသည္ ။ ဘာလို႕လည္းဆိုေတာ႕ သက္ဆိုင္ရာကိုအပ္ခ်ိန္မွာ လူၾကီးက ပိုက္ဆံအိတ္ကိုဖြင္႕ကာ စစ္ေဆးသည္ ။ ဒီမွာဘဲ အိတ္ထဲပါေသာ အရာေတြကို ကၽြန္မမ်က္၀ါးထင္ထင္ေတြ႕ရွိလိုက္ရပါ၏

။အေမရိကန္ေဒၚလာအရြက္ 50ခန္႕ ႏွင္႔ အတူ စင္ကာပူေဒၚလာအရြက္ေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားပါရွိေနသည္ ။ သားၾကီးက MRTေပၚမွာထဲက ပိုက္ဆံအိတ္ထဲ ပါတာေတြကို သိရွိေနျပီးသားပါ ။ ပါးစပ္အိတ္ကို အပ္ျပီးခ်ိန္မွာေတာ႕ အနီးနားမွာ ရွိေနၾကသည္႕ လူအမ်ားက လက္ခုပ္ေတြတျပိဳင္တည္းတီးလိုက္သည္မွာ ၾကက္သီးထေလာက္ေအာင္ကို ၾကည္ႏူးဂုဏ္ယူစရာေကာင္းေနခဲ႔သည္ ။ 

အိတ္ကိုအပ္ျပီး ထြက္လာေတာ႕ သားၾကီးကို ကၽြန္မေမးမိသည္ ။

*သားဒီေလာက္မ်ားတဲ႕ ေငြေတြကို သားက မလိုခ်င္ဘူးလား *

*မလိုခ်င္ပါဘူး အန္တီခိုင္ရာ ။ ေဖေဖက အျမဲေျပာတယ္ ။ သူတပါးပစၥည္းကို ဘယ္ေတာ႕မွ အေခ်ာင္မယူခ်င္နဲ႕တဲ႕ ။

အေခ်ာင္ရတာကုိ မက္ေမာရင္ အေခ်ာင္သမားစိတ္တေျဖးေျဖးနဲ႕ ၀င္လာတတ္တယ္တဲ႕ ။ေနာက္ျပီး ႏိုင္ငံျခားမွာက ေနရာတိုင္း ကင္မရာေတြ ရွိတယ္အန္တီခိုင္ ။ ပိုက္ဆံအိတ္ေပ်ာက္သြားတဲ႔သူက ဒီေလာက္ေငြအမ်ားၾကီးဆို ျပန္လာရွာမွာပဲေလ။ရွာျပီဆို ကင္မရာေတြကို ျပန္ၾကည္႔တယ္ ။ သားတာ ယူထားမိရင္ သားပံုကိုေတြ႔ျပီး သားကိုအထင္ေသးမွာေပါ႔ ။ ေဖေဖေျပာသလို သားအေခ်ာင္သမားျဖစ္သြားမွာေပါ႔ ။ အေခ်ာင္သမားဆိုတာၾကီး မျဖစ္ခ်င္ဘူး ။ ဒါေၾကာင္႕ျပန္ေပးလိုက္တာ *

ကၽြန္မသေဘာက် ေက်နပ္စြာ သားၾကီးေခါင္းကိုဖြဖြေလး အုပ္ခါ လွ ုပ္ယမ္းလိုက္မိသည္ ။သားၾကီး ျပံဳးေနသည္ ။ ထိုအျပံဳးသည္ ေအာင္ႏိုင္သူအျပံဳး ၊ ၾကည္ႏူးျခင္းအျပံဳး ။ တကယ္ေတာ႕ လက္ဦးဆရာ မိ နဲ႔ ဖ ဆိုသည္႔စကားဟာ သိပ္ကို မွန္ကန္လြန္းလွပါသည္ ။ ဒီေနရာမွာ ကေလးႏွစ္ေယာက္ကို ယွဥ္ၾကည္႔မယ္ဆိုရင္ျဖင္႕ ပထမ အိုင္ပတ္ကို ေကာက္ရလို႕ ယူသြားသည္႕ ကေလး ႏွင္႕ ပိုက္ဆံအိတ္ ေကာက္ရေပမယ္႕ ျပန္ေပးသည္႔ကေလးတို႕၏ ကပတိျဖဴစင္ျခင္းသည္ တူတူရွိေနမွာပါ ။ အေရာင္ဆိုးသူႏွင္႕တူေသာ မိဘ ပတ္၀န္းက်င္တို႕ေၾကာင္႕ ကေလးေတြရဲ႕ အရည္ေသြး ေတြးေခၚဆင္ျခင္ႏိုင္မွ ု႔ေတြ ကြာျခားသြားၾကရျခင္းျဖစ္သည္ ။ ကေလးေတြ လူမွန္းသိတတ္စအရြယ္ကတည္းက အစျပဳလို႕ ေကာင္းမြန္ေသာ လုပ္ရပ္ေတြ ၊ အေျပာဆို ၊ အျပဳမူတို႕ကိုသာ မိဘေတြႏွင္႕ ပတ္၀န္းက်င္က သင္ၾကားေပးသင္႕သည္ ။ ငါ႕သားေလး ၊ ငါ႕သမီးေလး ဆဲေနတာ မပီကလာ ပီကလာနဲ႕ ခ်စ္စရာေလးဆိုတဲ႕ အယူဆမွား ၊ အေတြးေခၚမွားေတြ ရွိေနရင္ အေ၀းကိုေမာင္းထုတ္ပစ္လိုက္ၾကပါ ။ကေလးအရြယ္ဆိုတာ အိုးလုပ္တဲ႕ ရြံ႔ေလးေတြလိုပါပဲ ။ မိမိလုိရာ ပံုေဖာ္ဖန္တီးႏိုင္သည္႔ အရြယ္ေလးေတြပါ။ ဒီအရြယ္မွာ သိတဲ႔အသိဟာ အရိုးစြဲေအာင္ မွတ္မိေနတတ္ၾကပါသည္ ။ ငယ္စဥ္ကတည္းက အသိမ်ား ပညာမ်ား ဗဟုသုတမ်ားေအာင္ ေဆာင္က်ဥ္းေပးဖို႕က မိဘတာ၀န္ပါ ။မိမိရင္ေသြးငယ္ေတြကုိ ဖန္တီးသူေတြအျဖစ္ တည္ရွိပါေစ ။ အဖန္တီးခံလူစားျဖစ္ေအာင္ ပံုသြင္းမွားသူမိဘေတြ မျဖစ္မိေစဖို႕ မိဘတိုင္းသတိရွိေစခ်င္သည္ ။မေကာင္းတာကို နည္းႏိုင္သမ်ွနည္းျပီး ေကာင္းတာေတြကိုမ်ားသထက္မ်ားမ်ား လုပ္ေဆာင္နိုင္ေအာင္ ငယ္ရြယ္စဥ္ကတည္းက သင္ၾကား ဆံုးမရမည္ ။ လူရယ္လို႕ျဖစ္လာျပီဆို အနိမ္႔ဆံုးတာ၀န္ျဖစ္သည္႕ ကိုယ႔္၀န္ကိုယ္ထမ္းတတ္ေအာင္ ေလ႔က်င္႕ပ်ိဳးေထာင္ေပးပါ။ ဒါမွး ကေလးငယ္ေတြရဲ႕ ကိုယ္တြင္းသို႔ အေခ်ာင္သမားစိတ္ဓာတ္ေတြ ေရာက္မလာႏိုင္မွာပါ ။အဓိကအခ်က္ကေတာ႕ ကိုယ္႔ကိုယ္ကိုယ္ ယံုၾကည္ကိုးစားမွ ုစိတ္ေတြ အျပည္႕ျဖစ္ေအာင္ ၊ အမွား နဲ႕ အမွန္ကို ရွင္းရွင္းလင္းလင္း ခြဲျခားသိျမင္ေအာင္  ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ေပးဖို႕ပါပဲ ။ ေလာကတခြင္ရွိၾကကုန္ေသာ မိဘတိုင္း မိမိတို႕၏ သားသမီးမ်ားအား အလံုးစံုေသာေအာင္ျမင္မွ ႔ု ၊ သိတတ္လိမၼာမွ ု႔ ရရွိေအာင္ ျပဳစုပ်ိဳးေထာင္ႏိုင္ၾကသူေတြ ျဖစ္ၾကပါေစလို႕ ဆုေတာင္းရင္း…………………။

ခိုင္ေလး ( ေရႊေတာင္ )